REBELIÓN DEL ESPÍRITU OPRIMIDO

HACIA  EL DESPERTAR DE LA REVOLUCIÓN

CONTRA LAS FUERZAS QUE

ESCLAVIZAN  LA  LIBERTAD

 


 

 

#QUETEESTANHACIENDOJOAQUIN  invita a toda forma de resistencia y rebeldía a que siga expresándose a favor de la unión de las fuerzas, aquellas  que lograrán elevarse hacia un concepto superior; aquel que  luchará  sin temor contra la ya incontenible y manifestada represión de la liberación.

#QUETEESTANHACIENDOJOAQUIN llama a debilitar a todo plan de reforma que intente, nuevamente, atravesar el sistema educativo en todos sus niveles y convoca a  todos los Estudiantes y Docentes  a no bajar los brazos  y a seguir construyendo  nuevas formas de participación para trabajar estratégicamente  contra toda medida que intente suprimir   nuestra pasión en la construcción hacia la liberación.


La reciente  reforma de los Diseños Curriculares -en tiempos tan bruscos- que impidieron que las personas se pongan totalmente al tanto de la situación para poder decidir sobre su formación y las “enmiendas” o modificaciones realizadas al eje de formación común –que en algunos casos fueron impuestas  por sobre  la decisión de no reformar-  nos han demostrado cuál es la operativa a seguir de los que están en el poder y cómo se seguirá interviniendo la educación para que esta no tienda a transformarse en un  vector de igualdad que de paso a la liberación del  espíritu oprimido. Porque el mismo Estado que nos demanda acciones de humildad y de respeto con el otro  es el mismo Estado que posibilita que los poderosos del mundo intervengan, desmedidamente, en nuestro  territorio; saqueando nuestras riquezas naturales  a costa de la extorsiva alienación y explotación de los derechos del pueblo.

Claro está  que no es conveniente que entre nosotros circule y se impregne la pasión de un ser no egoísta, sin prejuicios, humilde y combativo;  capaz de contener con el poder de su ejemplo el desborde de los sentimientos de los más débiles ante los daños -reparables- que causan las injusticias. Porque nuestro deber será luchar estratégicamente  por la Revolución Liberadora del pensamiento con un instrumento tan destructivo y reconstructivo  como lo es la educación;  nuestra arma más sutil será el conocimiento, pero ya no como una herramienta útil del poder hegemónico para que seamos incluidos en este impune sistema  -que sólo busca regular su funcionamiento por medio de una explotación sistemática-  sino para permitir que se pueda construir una sociedad en dónde exista un plano homogéneo de derechos,   conquistados y en donde las injusticias sean totalmente expuestas y atacadas hasta provocar su inminente  extinción.

Todos los gobiernos han corrompido con  la naturaleza de sus tierras y de su gente y ninguno de ellos ha protegido la identidad de los Pueblos Originarios; aun entendiendo lo terrible y sensible de negarles  su relación con la Pachamama; relación  vital para construir su identidad. En cada desplazamiento, en cada expropiación  y en cada represión a estas comunidades sólo se han encerrado en su no inocente desconocimiento y en la búsqueda ambiciosa de sus propios intereses favoreciendo la ambición expansiva y desmedida de las corporaciones, que impregnadas están de las fuerzas corporativas de la fase superior del Capitalismo: El Imperialismo.

El Estado ha expropiado las riquezas del pueblo para negárselas  al mismo pueblo y  ha visto como su gente perdía las esperanzas ante las múltiples necesidades que iban surgiendo, producto de los derechos negados y de la dignidad lesionada. Ellos observaban desde su comodidad mientras la sociedad se desgastaba en la lucha constante de cada día contra las medidas antidemocráticas que se que creaban para generar la contención bajo sus regímenes de shock, división y  sometimiento.

Porque es el Estado el que ha conspirado para no permitir el florecimiento de la ciencia a favor de las necesidades del pueblo y ha permitido que  niños, ancianos, jóvenes y adultos y el resto de los organismos  sean fumigados con las sustancias de la ambición; que resultaron ser tan destructivas que han elevado, exponencialmente, la muerte en estas tierras. Con el propósito de aumentar la producción de  granos se ha sobreexplotado, desequilibrado y desnaturalizado la tierra  y se ha envenenado nuestro elemento vital: El agua.

Porque es el Estado el que ha permitido la intervención de los imperios y de sus funcionales apéndices multinacionales y locales para  que se generen riquezas por medio de la manipulación de la información genética dando paso a aberraciones impropias de la Biota. Tal como se lo permite actualmente a la Corporación Monsanto; que ha dejado en claro que no frenará sus medidas interventoras, legislativas y represivas hasta ser creadora y dueña de cada grano que en esta tierra se siembre. Básicamente no bajará su intensidad de intervención hasta ser autora de los códigos genéticos que le confieren forma a la vida, a costa de la destrucción del medio que la contiene: Gaia (La Tierra).

El sistema Capitalista  no sólo intenta controlar  las conductas y el funcionamiento cotidiano de la operativa del mundo, sino que también se pronuncia y actúa en contra la existencia  de la vida en este Planeta. No frenará su ambición y en su avance creará un nuevo exterminio si no  provocamos antes  su destrucción.

Es por eso que debemos organizarnos y luchar  para evitar que llegue aquel día a en el que lamentemos  afirmar que la Tierra ha muerto y con ella  todo el resplandor del arte natural.

Nuestros gobiernos  implicados están en esta  gran irresponsabilidad, porque sólo les ha interesado aumentar la densidad de sus intereses económicos  e imponentes ganancias en detrimento del deterioro de la vida de los desposeídos.

A raíz de padecer  los matices del dolor, muchos son los que han reaccionado y lo han hecho  para combatir las injusticias. Sintieron de cerca y/o a distancia las lesiones producidas  por el estado benefactor de las ambiciones del Capitalismo. Se han despertado y ya no hay forma de inducirlos nuevamente al sueño, porque su luz de rebelión se ha transformado en algo más potente que los sedantes cotidianos. El ser que anhela la libertad ha abierto sus ojos en todos los espacios que conforman nuestra sociedad y ha perdido el miedo a la necesaria e inmediata acción de la rebelión.  Quizás sea  por eso que sus ojos ya no miran hacia lo que dijeron que hay que mirar,  sino que proyectan su espíritu en ver hacia el infinito y más allá de las fronteras de las posibilidades. Porque  trascender el concepto de lo imposible se ha transformado en su fundamental motor inspirador; las estrellas ya no son el límite de su visión.

Desafortunadamente, en los espacios en dónde se forman los Docentes  podemos observar la necesidad de este sistema  en propagar el sueño de esclavitud con el propósito de moldear un ser que no reaccione ante las dolencias de su entorno y que replique esas enseñanzas.  Se escucha, se observa, se padece y se lamenta  que algunos Docentes  asuman  el rol de ser inductores del sueño en los Estudiantes; porque imparten la idea destructiva de que sólo debe estudiar y limitarse a ello y en el caso de que surgiera  alguna irregularidad, esta sólo será atendida en la medida en que no afecte el estado de confort de unos pocos.

Todo esto daña el elemento dual que le da un gran poder de transformación a la docencia: El deber político-académico que permite  formarse como un profesional  plenamente consciente del deterioro de su medio,  que cuente con las herramientas para llegar a los Estudiantes en las aulas y en las calles para transformar sus realidades. Porque vivimos en un momento crítico en donde el Estado desampara a los jóvenes y los deja expuestos ante los padecimientos e incertidumbres del mundo;  los encadena a una falsa libertad, en donde son consumidos por los abusos y  por el abandono y para los cuales, en el lamentable peor de los casos,  la muerte los arranca del desamparo…

Como defensores y promotores de un nuevo  rol de la docencia en el actual contexto social , no se enmarca dentro de un plano homogéneo de derechos, el dejar a alguien exento de tener la posibilidad ver con la luz de la verdad en un mundo invadido de tanta oscuridad… Para comprender lo que se ve hay que conocer y para conocer debemos aprender cómo; resulta vital conocer para actuar. Porque en estos tiempos en donde el desconocimiento y la desinformación se han intentado imponer desde los medios masivos y monopólicos de comunicación, será nuestro deber  luchar estratégicamente y bajo el amparo del poder la humildad contra muchas formas alienadas de la verdad.

Es completamente necesario que invitemos al otro a entender por qué no se debe permitir que los que deciden por nuestra formación lo hagan desde la imposición y amparándose bajo la óptica de resoluciones que se han creado  con el objetivo de que unos pocos  puedan hacer uso de los derechos mientras el resto solo aprueba lo que esa minoría quiere que se crea que el pueblo merece.

No es sólo por esto que nos enfrentamos a la manipulación; son infinitos los motivos que nos impulsan hacia una inminente Revolución…

Quizás muchos temas son los que aun queden por denunciar y contra ellos vamos a luchar con la pasión de la libertad.

En los tiempos que siguen  muchas son las reformas que se van a intentar implementar para continuar explotando nuestras pasiones y nuestros deseos ,  pero  a todo esto vamos a enfrentarnos nuevamente con el poder del arte de la rebeldía: por medio las  voces que denuncien y actúen, por medio del poder de las palabras que se escriban y provoquen nuevos y humildes valores, por medio de los sentimientos que se sientan y se canten y por medio de la protesta  masiva y organizada en las calles.

Porque es tiempo de que se subleven hacia la necesaria acción: ¡hacia la rebelión del oprimido contra su opresor! Porque esta es una guerra contra el elemento opresor de la libertad, esto es una lucha contra el mismo Estado que desregula por medio de la desinformación… Es hora de creer que  las condiciones  se están dando para que el poder de la igualdad sea recuperado por aquellos que se han rebelado contra las fuerzas que esclavizan  la libertad.